《受贿行贿一起查可作为教育内容进学校》教育要培养合格“建设者”和可靠“接班人”，这是教育的使命、职责；教育既要培养有理想有抱负的“伟人”，也要培养合格的“公民”，这是教育实践的现实结果；办好一所学校，可以拆掉若干所监狱，这是教育的底线；教育可以预防犯罪，比司法治理更有意义。教育要培养有“敬畏”之心的人。朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”敬畏天，天之大；敬畏地，地之博；敬畏自然，千变万化；敬畏学业，它带你从蛮荒之地走进富庶之乡；敬畏事业，它让“人”与“职”和谐匹配；敬畏生命，创造了你生命的那个生命和你创造的那个生命，“孝”为善先，“顺”其自然。心存敬畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止。教育要培养有“敬畏”之心的人。这个“人”必须敬畏天，敬畏地，敬畏*，敬畏人民，敬畏父母，敬畏法律。法律是“社会人”行为规范的底线、红线、高压线，就是规范天不怕、地不怕、*不怕、人民不怕、父母不怕的人的行为。敢“行贿”、敢“受贿”的人，就是需要法律规范的这种人。教育培养的“接班人”，是在*和*府及国有企事业单位的领导岗位上有“一官半职”的人，手中有一定的权力，如在组织人事、执纪执法司法、生态环保、财*金融、安全生产、食品药品、帮扶救灾、养老社保、教育医疗等领域，在国家重要工作、重点工程、重大项目中管事的人。这些人是社会
