来看咱兖州的最美教师啦十六 [复制链接]

张老师是一名*员，本科学历。教学十三年来一直担任班主任和语文教学工作，年又荣幸地成为了一名少先队大队辅导员。

年初为人师的张守霞老师，担任了三年级58个学生语文老师兼班主任。她爱每一个学生，也爱自己的这一工作岗位，时刻不忘处处做好学生的表率，十几年来她从不迟到，从不早退。保质、保量、保时的完成备课批改作业等等工作。以自己的言行、人格教育感染学生，做学生的良师益友。也正是这种亦师亦友的融洽关系，帮助她顺利地开展班级工作，使班级各项工作稳步进行，各项活动开展得有声有色，在校内外各种竞赛中经常获得多项荣誉。更可庆的张老师所教的小学毕业生，在年的高考中1名学生荣登文科之首，7名学生考入一本大学。

作为一名语文教师她很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。课堂上着力调动学生的学习积极性，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高学生课堂教学的参与度，努力实现“三维目标”的有机统一，力争做到“堂堂清”、“节节清”、“单元清”。重点着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中，建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自学四部曲”来提高学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。为切实提高学生良好的学习习惯起到积极而重要的作用。

作为班主任，张老师能经常根据学生的性格特点来分析学生的思想动态并因势利导，走进学生的心灵世界，抓住学生稍纵即逝的思想火花，掌握学生的基本情况和特点是重要的，但更重要的是还必须思索采取什么样的方式和方法，恰当而灵活地教育管理学生，教学工作要因材施教，管理学生更要因情施教。不同情况的孩子要施以不同的管理方法。例如，内向的孩子要给与引导、激发，外向的孩子要给点情绪上的压力；家庭条件好的孩子要让他明白生活的不易，生活上有困难的孩子要让他知道坚强的意义……

在大队辅导员的岗位上，她认真学习师德的先进事迹，参加教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园舞蹈队、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个*员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心他人生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。一份耕耘，一份收获，教育教学取得了优异。年获兖得了兖州区第六届教学能手的称号，同年又荣获兖州市优秀教育工作者和第四届中小学生艺术节诗歌朗诵比赛优秀辅导奖、；年被评为兖州市优秀教师；年被教兖州市育体育局授予“创先争优优秀*务工作者”荣誉称号；年分别获得兖州市优秀教师，兖州市优秀少先队辅导员，兖州市教体系统优秀共产*员等称号。并且在兖州市小学语文教学基本功比赛中获得一等奖的好成绩。

杨敏，汉族，中共*员，年7月出生，大学本科学历，现在在兖州区文化路小学任教，是一位普通而平凡的一线教师，也是一名共产*员。三寸粉笔，系国运；一颗丹心，铸民*。自年到文化路小学的第一天起，就担任班主任工作和数学教学工作，现在还兼六年级级部主任的工作。

用细心开启智慧的明灯

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，对于学困生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。班里有个女孩叫杜潇然。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，成了班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，经常提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。发现她的英语很好，于是每周一英语晨读中，试着让她带着大家朗读。刚开始，有点羞涩，随后也放开了，在她的领读下，都放声的读了起来。后来杜潇然突飞猛进，还当上了我精挑细选的课代表。年4月我所在的班级被评为济宁市优秀班集体。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

用慧心浇灌灵动的课堂

“学高为师，身正为范”。如果说德为师之*，那么才就是师之本。要真正实现“因材施教”需要我们在教学中不断探索，光吃“老本”怎么能行？于是教研组研讨活动中，大胆献言，帮助年轻教师，燃起了学科教研组教学研究的激情。把“上好平常的每一节课”当作自己每天的目标”，在教学工作中，年与北关小学结对帮扶中，讲了公开课《长方体和正方体的复习课》；在-年担任远程研修小组组长，-至今担任远程研修指导老师；年获得兖州区数学优质课一等奖，年3月在“一师一优课”活动中被评为“优课”，年获得济宁市数学优质课一等奖；课余时间，又担任兖州教体局与科协举办的“七巧科技”的辅导老师，并获得了“先进个人”称呼；从-连续三年在年度考核中获得优秀，这些离不开关心支持我的领导，平时帮助我、鞭策我、让我不断前行的同事，也离不开我可爱的学生，是他们让我一步步的前行，同时我也知道自己有很多的不足，我看到问题，就不会逃避问题，会逐步完善自我！“君子务本，本立而道生。”这些年来，牢牢守住“教书育人”这一根本，勤勉耕耘，孜孜不倦，一颗执著之心令。

锐意进取，与少先队一起成长

年起一直任少先队辅导员，组织学生开展了一系列的少先队活动。以“小手拉大手共创文明城”为主题，广泛开展“少先队在行动”、“文明小使者”、“环保小卫士”、“告别陋习，争做文明学生”等实践活动，组织开展了“争做文明学生、争创文明城市”主题班、队会，积极开展“我身边不文明行为”调查活动，教育引导少先队员养成良好的道德品质和文明行为，塑造富有时代特点的少先队员健康形象。年3月8日在兖州头条报道了《看！鲜艳的红领巾飘扬在三月的春风里》、4月6日报道了《承家风记家训我们这样过“清明”》，作为辅导员的我也和少先队一起成长着，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。

积极参加继续教育的学习，聆听了李镇西专家的报告会，参加了全省辅导员培训等各级各类培训。年6月被评为教体系统优秀共产*员。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，在校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉。

撸起袖子加油干，巾帼教坛展风采

百舸争流，千帆竞发。搏击风浪，谁立潮头？我作为兖州区东御桥小学的一名美术教师，在践行社会主义核心价值观过程中，信念坚定，挑战机遇，科学从教，以德立学，努力做到学生的朋友，教师的楷模。

我是张慧，年出生于一个普通的工人家庭。年毕业于曲阜师范学校，年毕业于曲阜师范大学，参加教育工作二十五年。我现任教五六年级美术教学和校美术特长班的辅导工作，同时担任我校的美术教研组长。我忠诚*的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。在担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以兴趣促发展，富有鲜明特色的美术教学之路。

一、教学研究，齐头并进，做研究型教师

我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、美术特长生培养工作的同时，通过继续学习，不断提高完善自己。年，取得曲阜师范大学美术教育专业本科学历。年5月参加了山东省中小学学科骨干教师高级研修。同年参与开发了小学美术学科课例研《橙色的画》，并被山东省中小学教师远程研修项目办采用为课例学习资源。年论文《小学美术教学初探》被北京市教科所评为优秀论文一等奖，并由国家出版社出版。同时，被兖州教科所认定为教育科研优秀成果一等奖。

课堂教学是保证教学质量的关键，我抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。济宁市美术优质课，兖州市小学美术教学能手，多次在兖州区举行公开课就是付出辛勤汗水后的累累硕果。

二、严格管理，率先领范，打造强健团队

托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”肩负责任，满怀信心，我走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，敢作敢为。在我的带领下，老中青教师教学相长，凝心聚力，取得了优异成绩，并被学校多次评为优秀教研组。教研组的建设方法形式被其他学科组学习、借鉴。

1、打造合作学习型教研组，构建教师发展强力团队

美术组的12位老师在我的带领下，勤恳工作，团结协作，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，是东御桥小学“最团结的教研组”之一。组内教师近年来4篇论文在全省获奖；6篇市区获奖，优质课2次市区获奖；基本功、才艺10次市区获奖，18人次获区优秀辅导员；我年被评为兖州区小学教学工作先进个人。

2、精心备课，高效教学，打造精品课堂

我用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻教师成长迅速。虽然年龄层次不同，但是针对学科特点及学校办学特色，集体备课，精雕细刻，打造精品课堂。多位老师在市区级优质课评比中获奖和获得教学能手称号。

3、积极研修，拓宽视野，蓄力待发。

我连续四年担任山东省教师培训兖州区美术指导教师并创建工作室，为教师搭建交流、发展的平台。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主发展的专业化成长道路。有20多篇论文与课例在全省推广与交流，取得了不错的效果。

4、特色活动和常规教学齐头并进

为丰富学生的课余生活，我带领组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导，开设“我是小小书法家“红*蓝儿童画“小巧手彩泥“小巧手折纸“动手我最强”等5个富有特色的兴趣小组，与常规教学相互补充，相互促进，促进了学生综合素质的整体提高。我校学生在济宁市和兖州区举办的书法﹑绘画，篆刻﹑小制作比赛中屡获佳绩。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师

著名学者、哲学家罗斯金认为：为了使人们在工作时感到快乐，必须做到一定要胜任自己的工作。确实，只有能够胜任自己工作的人，才能果敢地表现自己能力的水准，才能从容地走上自己成功的舞台。我在承担6个班课堂常规教学的同时，还负责5个兴趣小组和六个功能室的管理，辛苦的同时，也收获了成功的快乐。

一份耕耘，一份收获。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命，撸起袖子加油干，巾帼教坛展风采，为孩子们创造一个美好的未来！

（图文由教体局提供）

责任编辑：赵国光张鹏

值班主任：张柯

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